GEÇMİŞ TARİHİ HATIRLAYALIM
Tarih tekerrürdür sözü bir gerçeğin ifadesidir. Eski ve geçmiş zamanlarda yapılan hareket ve uygulamalara benzer olarak birçok yaptırımlar tekrar edilmiş ve geçmişteki tecrübelere dayanarak önemli çıkışlar yapılmıştır. Siyasi kuruluşların ve partilerin bir birlerini tenkit etmelerinde geçmiş zaman içinde yaptıkları benzer uygulamaları hatırlamaları ve başkalarının ona benzer yaptıkları davranış ve uygulamaları hiç. bir zaman unutmamalıdırlar.Bu bakımdan tenkitlerinde boşluğa düşmemelerine dikkat etmelidirler.Yapılmış olan eski uygulamaların çeşidi ne olutsa olsun her ülkede halkın bir konuda aydınlatılması için gerekli girişimler yapılmış ve kişiler görevlendirilmişlerdir.
İçinde bulunduğumuz dönemde de mevcut olan PKK ve terör belasından kurtulmak için iktidar bir çözülme ve temizlik çalışmalarına girişmiş ve ülkede mevcut terörle çatışmaları yok etmek, yurt dışına çıkarmak ve silahlarını bıraktırmak için gerekli çalışmaları yapmış ve uygulamaya koymuştur.Bu konuda halkımızın gerekli bilgi sahibi olması, terörün son bulması ile halkın yararına olacak yatırım ve ekonomik kalkınmanın yanında gerekli yatırımların artacağı, halkın yarar sağlayacağı,anaların göz yaşının son bulacağı ve girişimin ülkemiz için ne derece yararlı olduğunu millete duyurmak için bir akil adamlar gurubu kurularak çeşitli meslek dallarından kişiler fahri olarak görevlendirilmiş ve ülkemizin çeşitli bölgelerinde halkımızı aydınlatmak için görev almışlardır
Bu akil adamlar gibi her ülkede halkın yararına ve zararına da olsa idare ve liderlerin istekleri ile halkın aydınlatılması,mevcut durumun huzura ulaşması bakımından belli kişiler görevli kılınarak gerekli açıklamalar milletin yararına yapılmak istenmektedir.Ülkemizde yapılan bir ihtilalde, halka karşı olsa da devrim yapanlar halkını inandırmak için bazı kişileri görevli kıldıkları tarihimizde görülmüş ve yaşanmıştır. Buna bir örnek gerekirse o da 1960 ihtilalinde idareciler ve ihtilal yapanlar ve bu ihtilale meyletmiş olan partiler öğretmenleri görevlendirerek halkın ihtilalin yararlarını öğrenmesi için görevlendirilmiş ve halk istemediği halde ihtilalin zamanında ve yapılması gerekli olduğunu halka anlattırmayı uygun bulmuşlardır.
Bu gün, bu uygulama akil adamların tamamen aksine olan bir davranış olsa da yine halkın aydınlatılmasını ve ihtilale karşı olmamalarını sağlamak için görev verilmiş olanlar da bazı bölgelerde tepki ile karşılanmış ve halk haklı olduğu halde görev alan öğretmenlerle halkın arası açılmış ve o günden sonra öğretmenlere karşı bir alerji süregelmiştir. Bunu yaşayanlar çok iyi hatırlamalıdır. Bu gün bu davranışlar akil adamlarla tam haklı olarak terörün yok olması için aydınlanma yaptıkları halde bazı gurupların karşı oldukları da görülmekte ve o kişilerin hatalı oldukları bilinmektedir.O gün halkın aydınlatılması darbecilerin isteği ile yapılmış,bu gün ise bu akil adamlar gerçeği halkımıza anlatmak için görev almışlardır.
Bu gün, bu aydınlatmaya ve halkın öğrenmesi için çalışanlara karşı olanlar o gün yaptıkları aynı uygulamayı yapanlarla birlik içinde olduklarını unutmamalıdırlar.O gün yaptıkları bu günün tamamen tersi olduğu, haksız bir darbeyi haklı kabul ettirmek için çalıştıkları, bu gün ise bir gerçeği halka anlatmak için görevli olan akil adamları düşünerek geçmişteki bu günün aksi olsa da bir uygulamanın yapıldığı hatırlanmalıdır. O gün yaptıkları halkın aydınlanması için görevli kişileri, bu gün aydınlatmak isteyenleri kıyaslamamak akla getirilmemeli ve fakat amaç ters olsa da bu gibi uygulamanın geçmişte yapıldığı ve yapanların unutmaması gerektiği de bilinmeli, onu bilerek bu gün akil adamlara karşı olanlar yanlış yolda olduklarını anlamalıdırlar. Bu uygulamada amaçları ayrı olsa da benzerlik taşıdığı bilinmeli, bu gün yararlı,dün olanın da zararlı olduğu ve amacın yanlış ve hatalı olsa da ihtilali meşru kabul ettirmek için yapıldığı unutmamalıdır.Bu tarihi bir hatırlatma olarak bu gün karşı olanları uyarma bakımından ve o zaman hatalı bir uygulama, bu gün ise doğru bir çalışma olduğunu bilmeleri bakımından önemli olduğu da unutulmamalıdır.
